1.2. Факторы успеха танцевальной пары. Актуальные проблемы работы с парами спортивно-бального танца
На воспитание успешной, конкурентно способной пары оказывает влияние комплекс внешних и внутренних факторов, которые необходимо использовать или учитывать в своей работе.
Внешние факторы:
Ко внешним факторам мы относим внешние данные партнёров, их физические (врождённые и приобретённые) способности, уровень танцевания партнёров. Фактически эти факторы впоследствии оцениваются судьями, так как являются важной составляющей того или иного критерия оценки танцевания пары. Линия, Рамка, Позиция в паре, Работа ног и стоп, Представление, Стиль пары, Шейп напрямую связаны с внешними факторами.
Говоря о внешних данных партнёров, мы подразумеваем рост и комплекцию, то есть телосложение. Эффектно смотрятся на паркете стройные и высокие партнёры, такие пары, как правило, специализируются на Европейской программе, так как именно в этой программе они судятся лучше всего. Это логично, так как Рамка, Позиция в паре, Шейпы даются таким партнёрам лучше всего. Популярен также другой тип телосложения, когда партнёры среднего или высокого роста, с хорошо проработанными мышцами и пропорциональным соотношением мышечной и жировой ткани. Обычно такие пары отлично смотрятся в латине, так как они сильные не только физически, но и эмоционально, выразительно и ярко смотрятся на паркете, заряжают всех своей энергией. И такой критерий как Представление, особенно важный для латиноамериканской программы у такой пары оценивается высоко.
Но помимо роста и телосложения важна общая привлекательность, классические черты лица или яркие, запоминающиеся. Выразительные большие глаза с длинными ресницами, пухлые губы, гладкая, желательно смуглая кожа, выразительная мимика станут плюсом. Причём внешняя привлекательность в традиционном представлении станет важной составляющей и для внутренних факторов успеха. Ведь от того, насколько привлекателен партнёр, может зависеть и мотивация танцоров.
Относим мы к внешним данным и такой момент, как чистоплотность. Бальные танцы предполагают тесный физический контакт, поэтому надо с детства формировать высокие гигиенические требования. Отсутствие запаха пота, запаха изо рта, аккуратные ногти, чистые уши, отсутствие лишних волос на теле играют важную роль в восприятии партнёрами друг друга.
Природные и приобретённые физические способности перекликаются, частично с внешними данными, частично, связаны с финансовым положением и организацией тренировочного процесса.
Под природными способностями мы подразумеваем то, что впоследствии будет оцениваться судьями по критериям Ритм, Музыкальность, Баланс. То есть это врождённое чувство ритма, наличие музыкального слуха, координация движений, хороший вестибулярный аппарат, хороший мышечный тонус.
Приобретённые способности — это качества, которые развиваются в процессе обучения, во время тренировок и занятий: чувство ритма, музыкальная отзывчивость, культура и выразительность движений, координация, сила, выносливость и другие необходимые для достижения исполнительского мастерства физические и танцевальные данные.
Разумеется, важную роль играет такой внешний фактор как Финансовое положение. Костюмы для латины и стандарта (от 15000 один комплект для партнёра, от 20000 комплект для партнёрши) и аксессуары — от 1000 рублей), укладка (от 1500 рублей мужская и от 2000 женская), макияж (500 рублей нанесение тона на партнёра, от 2000 макияж для партнёрши), от 2000 рублей автозагар или посещение солярия, тренировочный процесс (от 20000 рублей в месяц), участие в соревнованиях (средняя стоимость турнира без укладки и макияжа около 3000 на человека), сборах (от 15000 рублей) требуют вложений. Причём редкая пара обходится минимальными вложениями. Внешняя привлекательность партнёров и физические способности, уровень подготовки связаны с финансовыми вложениями. Как именно финансы влияют на внешнюю привлекательность? Всё предельно просто. Если пара может позволить себе загорать в солярии (моду на загар для танцоров ввела Коко Шанель в 1924 году, когда создавала костюмы для балета «Голубой экспресс» в рамках Русских сезонов С.П.Дягилева), дорогие костюмы из качественных тканей, декорированные стразами Сваровски, профессиональная укладка и макияж придают паре особую выразительность и привлекательность. Думаю, что излишне говорить, что занятия спортом с тренером, музыкой с преподавателями и другие занятия помогают развить природные физические способности. И, конечно же, качество и объём тренировок, мастер-классы, семинары, сборы, которые посещает пара помогают оттачивать мастерство, поднять его на новый уровень. А без финансовых вложений это невозможно.
Но финансовые вложения будут бессмысленными, если организация тренировочного процесса не продумана. От правильно выбранного клуба и тренерского состава, педагогов по необходимым дисциплинам зависит карьера пары, а, следовательно, осмысленность вложений. Например, Танцевальный клуб «Латинский квартал» занимает 4 место в мировом рейтинге и готовит отличных танцоров. В составе клуба тренера, имеющие высокий танцевальный класс (в основном Международный, звания КМС или Мастер спорта), огромный опыт танцевания, тренерской и судейской деятельности, высокую судейскую категорию, что позволяет не только всесторонне развивать пары, но и передавать опыт из всех сфер танцевальной деятельности. Даже преподаватели хореографии, стрейчинга, тайбо, ОФП являются не только профессиональными тренерами в этих дисциплинах, но и бывшими танцорами. Поэтому в «Латинском квартале» обеспечивают достаточное количество разноплановых тренировок, а главное гарантируют их надлежащее качество. Следовательно, вложения родителей или спонсоров пары гарантировано окупаются. Поэтому танцевальные пары клуба «Латинский квартал» стабильно танцуют на турнирах различного уровня, занимая призовые места.
Помимо внешних факторов огромное значение для воспитания успешной пары имеют внутренние факторы.
Внутренние факторы
К данной группе относится заинтересованность родителей, мотивация танцоров, психологическая совместимость партнёров, их общий уровень культуры (в том числе умение партнёров самостоятельно бороться с конфликтными ситуациями). Внутренние факторы заслуживают особого внимания и ответственности педагога.
Заинтересованность родителей – без этого фактора не будет танцев и успешного танцевания. Ведь именно родители вкладывают значительные средства в развитие танцевальной пары, возят детей на тренировки и турниры, занимаются костюмами. Причём в некоторых случаях вложения окупаются через несколько лет, и только искренняя заинтересованность родителей помогает им спокойно пережить время первоначальной подготовки. При этом родители должны соблюдать дистанцию, не должны диктовать детям, и тем более тренерам, что и как делать. Их задача помогать морально, финансировать занятия, выполнять рекомендации тренера, но не вмешиваться в тренировочный процесс иными способами. Правильно направленный интерес родителей помогает сформировать правильно направленную мотивацию самих танцоров. А ведь мотивация это один из самых главных внутренних факторов.
Мотивация — это внутреннее побуждение танцоров к достижению цели. Именно мотивация помогает собраться и пойти на тренировку вне зависимости от самочувствия и усталости, несмотря на то, что ровесники играют и гуляют. Наличие мотивации помогает преодолевать серьёзные нагрузки. При этом важно чтобы мотивация была разумной, так как излишняя мотивация может повысить уровень тревожности, снижает уверенность в себе. А недостаточная мотивация не является стимулом к качественным тренировкам и выступлениям на соревнованиях.
Для того, чтобы определить уровень мотивации и её направленность существует множество методик. Можно использовать Методику В.И. Тропикова «Изучения мотивов занятий спортом».[1] Эта методика включает в себя 12 степеней:
- общение
- познание
- получение материальных благ
- развитие характера и психических качеств
- физического совершенства;
- улучшения самочувствия и здоровья;
- эстетического удовольствия и острых ощущений;
- приобретения полезных для жизни умений и знаний;
- потребность в одобрении;
- повышение престижа, желание славы;
- коллективистская направленность.
Психологическая совместимость партнёров – важный фактор успеха танцевальной пары. Психологическая совместимость — характеристика длительного взаимодействия между людьми, при котором проявления свойственных устойчивых черт характера не приводят к длительным и неразрешимым без внешнего вмешательства противоречиям. Акцентуации характера, тип личности, уровень интроверсии-экстраверсии, темперамент и другие присущие каждому человеку черты должны позволять паре комфортно сосуществовать, вырабатывать совместные цели.
Общая культура – разумеется, общая культура играет огромную роль в формировании успешной пары. Ведь именно этот фактор позволяет наладить первоначальный контакт в паре, а впоследствии предупреждать или продуктивно разрешать конфликтные ситуации.
То есть эстетика, физическая подготовка, соблюдение этикета и психология партнёров – ключевые факторы успешного танцевания.
Так как факторов, влияющих на успех танцевального дуэта много и на пару, влияет множество внешних, а главное, внутренних факторов необходимо стабилизировать отношения в паре.
В своей работе я остановлюсь на внутренних, то есть психологических факторах, как на ключевых, так как этот немаловажный аспект танцевания изучен и раскрыт менее других. И взаимоотношения в танцевальной паре я рассматриваю как самый важный фактор результативности танцевальной пары.
Все проблемы, возникающие в танцевании пары можно разделить на несколько групп.
В первую группу входят проблемы технического, исполнительского мастерства. Музыкальность, физическая подготовка танцоров, координация движений и баланс, качество исполнения элементов, способность запоминать и применять информацию, полученную на тренировках. Эти и подобные проблемы важны, однако преодолимы, так как в сфере технической работы с парой есть рекомендации, общие для большинства пар и ситуаций. Как пишут Калинкина Е. В., Осанов В. А. в работе «Бальные танцы и их взаимосвязь с другими видами спорта»: «В танцевальном спорте важны показатели высокой техники: – умение успешно, эффективно тренироваться – стабильные рабочие отношения в паре – умение психологически выдерживать конкуренцию – способность рационально использовать силы, время, мысли, взаимоотношения и прочее в карьере – гармония между профессиональной и личной жизнью – умение делать выбор и принимать решение в сложных ситуациях – умение серьезно работать над каждым элементом – умение слушать преподавателя – умение вызывать и сохранять особую психологическую атмосферу танца, чувствовать себя в нем – умение выигрывать и проигрывать –умение уважать своих конкурентов и других танцоров, не достигших еще такого уровня, который есть у вас». [2]
Вторая группа – проблемы художественные: артистизм, умение передавать эмоциональную составляющую танца, которые играют огромную роль. Ведь каждый танец европейской и латиноамериканской программы имеют не только собственную историю, как было сказано выше, но и идею. Например, пасодобль это танец – конфликтная ситуация, танец борьба, танец страстный и агрессивный, танго – тоже конфликтная ситуация, но конфликтная ситуация взаимоотношений, танец в котором конфликтная ситуация перешла в критическую стадию. То есть нужно танцевать, играть спектакль, проживать маленькую жизнь. Эти проблемы также решаются при помощи методик, которые применяют при работе с актёрами.
Третья группа – проблемы психологического характера. Важно чтобы партнёры умели идти на уступки друг другу, обладали высоким уровнем эмпатии. Например, румба – танец любви. Но кто-то вкладывает в эту историю несчастную любовь, а кто-то – взаимную. Если партнёр и партнёрша станцуют каждый своё виденье, отличное от другого, то единой картины не получится.
И именно эта группа требует особого внимания. Специалистов психологов, педагогов психологов, понимающих специфику бальных танцев – единицы. А нежелание тренеров делиться друг с другом информацией о возникающих в паре проблемах и о том, как эти проблемы были разрешены, лишь усиливает проблему.
И конфликтная ситуация в паре, в конечном итоге – самая сложная проблема при работе с танцевальными дуэтами. Ведь конфликтная ситуация мешает решать проблемы из первых трёх групп.
Но все труды могут оказаться напрасными, если в паре существуют неразрешённые конфликтные ситуации. Ведь наличие противоречий заставляет людей действовать вопреки здравому смыслу, вопреки интересам пары и клуба, который эта пара представляет. Психолог мог бы решить эти проблемы, однако при работе со спортсменами важно учитывать специфику вида спорта. Иногда именно конфликтная ситуация, надрыв помогают паре быть успешной и эффективной. И психолог должен выявить не просто конфликтную ситуацию, а проблему в паре, которая мешает танцевать и убрать именно её, оставив неприкосновенной особенности пары, делающие пару парой победителей.
Однако стрессовая ситуация, которая возникает в результате внутреннего конфликта в паре не позволяет танцевать стабильно на всех турнирах, что усложняет процесс тренировок и подготовки к соревнованиям.
И только знание специфики бальных танцев может помочь развитию пары. Другими словами, необходима методика, которая позволила бы тренеру выявить конфликтную ситуацию, найти её источник и пути решения конфликтной ситуации. Потому что даже самый лучший психолог не может помочь в данном случае, ведь для этого надо знать всё о бальных танцах, о подготовке танцоров. А короткого рассказа тренера недостаточно для того, чтобы специалист мог качественно работать с парой.
При этом важно учесть и то, что часть конфликтных ситуаций в паре порождают педагоги, которые работают с танцевальным дуэтом, родители танцоров, если речь идёт о детских танцевальных дуэтах. Ведь яростная конкуренция между собой у тренеров, попытка родителей танцоров выяснить: кто из партнёров танцует лучше, а кто «слабое звено» в паре неизбежно приводит к тому, что дети перенимают стратегию поведения взрослых. В результате конфликтные ситуации возникают и множатся, а результативность пары пропорционально снижается.
Выводы к первой главе:
- Спортивные бальные танцы — это сочетание спорта и искусства.
- Для успешного танцевания важны не только технические и физические аспекты, но и психологическая совместимость танцоров, умение преодолевать конфликтные ситуации.
- Так как выбор партнёров достаточно небольшой не всегда есть возможность подбирать партнёров, подходящих по психотипу, поэтому предельно важно умение выстраивать конструктивные взаимоотношения.
- Необходимы адаптированные методики, которые позволяют выявлять конфликтные ситуации в танцевальной паре и разрешать их или предотвращать.